Bildungsgänge:
Das Entwicklungsprojekt betrifft die Berufskraftfahrer-Klassen der Georg-Schlesinger-Schule, insbesondere den Unterricht im Lernfeld 4 „Druckluftbremsanlage“.

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Strategisches Ziel des Vorhabens:
Mit dem Projekt soll eine Übungsplattform zur Druckluftbremsanlage in der Kfz-Werkstatt eingerichtet und für den projektorientierten Unterricht nutzbar gemacht werden. Ziel ist es, den Aufbau und die Funktion einer Druckluftbremsanlage praxisnah an Originalbauteilen zu vermitteln. Die Lernenden sollen Bauteile miteinander verbinden, Funktionen nachvollziehen und mögliche Fehler analysieren können.

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Ausgangslage:
Zu Beginn des Projekts war eine Anlage zur Druckluftbremsanlage bereits vorhanden. Für den unterrichtlichen Einsatz fehlten jedoch geeignete Druckluftschläuche, und nicht alle Bauteile funktionierten einwandfrei. Zudem musste geprüft werden, ob die vorhandene Druckluftversorgung in der Werkstatt für den Betrieb der Anlage ausreicht.

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SMARTes Projektziel:
Bis August 2027 wird die vorhandene Übungsplattform zur Druckluftbremsanlage so vorbereitet, überprüft und ergänzt, dass sie im Unterricht eingesetzt werden kann. Dazu werden farblich unterschiedliche Druckluftschläuche hergestellt, die systemrelevanten Bauteile verbunden und die Funktion der Anlage überprüft. Der notwendige Anlagendruck wird gemessen, um zu klären, ob die vorhandene Druckluftversorgung ausreicht oder zusätzliche technische Maßnahmen notwendig sind. Ergänzend werden Unterrichtsmaterialien und Arbeitsaufgaben erstellt, damit die Anlage im Projektunterricht eingesetzt werden kann.

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Indikatoren:

1. Die benötigten Druckluftschläuche sind bereitgestellt und einsatzfähig.

2. Die systemrelevanten Bauteile der Druckluftbremsanlage können miteinander verbunden werden.

3. Die Funktion der Bauteile und der Gesamtanlage ist überprüft.

4. Der notwendige Anlagendruck ist gemessen und bewertet.

5. Unterrichtsmaterialien und Arbeitsaufgaben zur Nutzung der Übungsplattform liegen vor.

6. Lernende können gefahrlos an der Anlage arbeiten.

7. Eine erste Projektarbeit mit Lernenden wurde durchgeführt.